SOCLE MÉTIER
· Réaliser le bilan psychomoteur de l'enfant
· Élaborer le diagnostic psychomoteur et formuler les objectifs du projet de suivi
· Proposer des séances individuelles ou collectives, en lien avec les parents (présence ponctuelle en séance
· Pratiquer une observation fine et tracée de l'enfant dans son environnement de vie
· Participer à l'évaluation pluridisciplinaire de l'enfant et à l'élaboration du Projet Personnalisé (PP)
· Assurer la rédaction d'écrits (bilan, synthèse, PP ou autre document de suivi) constitutif du dossier de l'enfant
· Accompagner et soutenir les parents afin de favoriser le développement psychomoteur de l'enfant
· Participer aux réunions avec les différents partenaires qui agissent autour de l'enfant
· Participer à l'accompagnement global de l'enfant en prenant en compte son quotidien et ses lieux de vie
· Mise en place et suivi d'appareillages compressifs
SOCLE COMMUN ÉTABLISSEMENT
* Participer à la vie institutionnelle
· Contribuer à l'évolution et à l'évaluation continue du projet d'établissement du Dispositif
· Participer aux différentes réunions thématiques
· Appliquer les procédures associatives et celles du dispositif
· Participer à l'intégration des nouveaux professionnels
* Adopter une posture professionnelle adaptée
· Faire preuve d'initiatives et être force de proposition
· Utiliser les différents outils et supports numériques au quotidien
· Travailler avec les familles (enfant, parents, proches, fratrie, représentant légal) selon une démarche concertée de co-construction du projet
· Adapter la posture de travail (accompagnement, soutien technique) selon les spécificités du public accueilli
