AEDE - Publiée le 22/07/2026
1. Participer au suivi de la mise en œuvre du Projet d’Accompagnement Personnalisé individuel · Etablir et suivre le bilan sensorimoteur de chaque résident afin de qualifier leurs particularités sensorielles et de motricité. · Réaliser, en individuel ou en groupe, des activités d'éducation psychomotrice, pour les résidents · Favoriser le bien être psycho-corporel du résident en proposant des aménagements afin d’adapter l’environnement, le rythme, l’emploi du temps et les activités du…
