e poste s’inscrit dans le cadre du développement des dispositifs d’école inclusive et de la transformation de l’offre médico-sociale.
Le psychomotricien est rattaché à l’Équipe Mobile d’Appui à la Scolarisation (EMAS) et intervient en appui des Pôles d’Appui à la Scolarité (PAS) du Bassin Centre de l'Oise.
Au sein d’une équipe pluridisciplinaire et sous l’autorité du responsable territorial vos missions principales sont donc :
Évaluations et appui psychomoteur:
- Réaliser des observations en milieu scolaire
- Évaluer les fonctions psychomotrices (tonus, coordination, repérage spatial, schéma corporel…)
- Identifier les difficultés impactant les apprentissages et la participation scolaire
- Contribuer au repérage précoce des troubles du neurodéveloppement
Appui aux équipes éducatives:
- Conseiller les professionnels sur les adaptations favorisant l’engagement corporel et attentionnel
- Proposer des aménagements facilitant la régulation sensorielle et motrice
- Participer à l’analyse des situations complexes et à la co-construction de réponses adaptées
Interventions auprès de l’élève:
- Mettre en place des médiations psychocorporelles adaptées
- Favoriser la disponibilité attentionnelle et l’entrée dans les apprentissages
- Accompagner le développement de l’autonomie et de la coordination motrice
Accompagnement des parcours:
- Contribuer à la prévention des ruptures de parcours scolaires
- Favoriser le maintien et l’inclusion en milieu ordinaire
- Participer à l’orientation vers des dispositifs adaptés si nécessaire
Travail avec les familles:
- Apporter un éclairage sur les difficultés psychomotrices de l’enfant
- Accompagner la compréhension des besoins spécifiques
- Orienter vers des prises en charge adaptées si besoin
Travail partenarial:
- Collaborer avec les acteurs du territoire : Éducation nationale, services médico-sociaux, sanitaires (
- S’inscrire dans une dynamique de réseau et de coordination
- Participer aux réunions de coordination
Sensibilisation / formation:
- Animer des actions de sensibilisation auprès des équipes éducatives
- Participer à la diffusion des connaissances sur les troubles psychomoteurs et les TND
Modalités d’intervention:
- Interventions ponctuelles, ciblées et modulables
- Actions individuelles et collectives
Présence majoritairement sur les lieux de scolarisation
De nombreux déplacements quotidiens sont à prévoir avec véhicule de service
