Psychologue — H/F

Mission 1 : Garantir à chaque personne accueillie la plus grande autonomie psychique possible dans le respect de ses choix et de ses attentes
• Accompagner la personne accueillie lors de son entrée en institution, l’aider à s’adapter.
• Evaluer les besoins des personnes accueillies et la nature du travail à engager.
• Définir un projet d’accompagnement psychologique adapté à la personne.
• Proposer des entretiens individuels, ateliers collectifs, groupes de parole visant le soutien et/ou la stimulation selon les besoins et attentes de la personne.
• Assurer le lien avec tout thérapeute ou service thérapeutique extérieur, notamment pour les personnes accueillies ayant besoin d’un accompagnement psychologique sur du long terme.
• Rédiger des écrits professionnels (bilan, synthèse, etc.)

Mission 2 : Faire le lien avec les familles et l’entourage des personnes accueillies
• Rencontrer les familles pour rédiger ou compléter l’anamnèse des personnes accueillies.
• Proposer de manière ciblée et ponctuelle des rencontres aux familles pour échanger sur des problématiques précises.
• Mettre en place des groupes de parole à destination des familles.

Mission 3 : inscrire son travail dans la dynamique de l’équipe pluridisciplinaire
• Participer aux temps de réunions d’équipe, analyse des pratiques et aux temps de transmission et aux réunions du pôle soin.
• Proposer des apports cliniques à l’équipe pour alimenter la réflexion et la compréhension des problématiques des personnes accueillies.
• Proposer des apports théoriques sur des thématiques choisies en équipe.
• Participer à l’élaboration des synthèses et des projets personnalisés.
• Transmettre de l’information en protégeant la vie privée des personnes accueillies.
• Assurer un tutorat pour la formation des futurs professionnels

Mission 4 : s’impliquer dans la vie institutionnelle
• Maîtriser les politiques sociales et les cadres juridiques liés à son intervention.
• Participer à l’élaboration de certaines procédures et du projet d’établissement.
• S’impliquer dans les dynamiques d’établissement et/ou associatives (
• Participer à des formations individuelles ou collectives.

Les « savoirs » :
Réglementation relative aux personnes accueillies (CASF, loi 2002-2, etc.), connaissances sur les différentes typologies de handicap, connaissances sur les personnes présentant des troubles psychiques.

Les « savoir-faire » :
Animer et coordonner les temps d’activités, capacités rédactionnelles, faire face aux situations de conflits, capacité de synthèse, veille documentaire.

Les « savoir-être » :
Écoute, communication, bienveillance, bientraitance, autonomie, rigueur, discrétion, capacité d’adaptation et d’organisation, résistance au stress, capacité d’analyse, esprit d’équipe et force de proposition.