Vos missions au sein du Pôle médico-éducatif – 0,30 ETP
En lien avec les familles et l’équipe transdisciplinaire, vous contribuerez à mieux comprendre le fonctionnement des enfants et des jeunes et à adapter leur accompagnement.
Vos principales missions seront de :
Réaliser des évaluations neuropsychologiques adaptées aux capacités, aux modes de communication et aux besoins de chaque jeune.
Explorer le fonctionnement cognitif, notamment l’attention, la mémoire et les fonctions exécutives, en tenant compte des dimensions émotionnelles, comportementales et environnementales.
Identifier les points d’appui, les difficultés et leurs répercussions dans la vie quotidienne et les apprentissages.
Restituer les résultats de manière accessible au jeune, à sa famille et aux professionnels concernés.
Proposer des accompagnements ciblés et des stratégies de compensation favorisant l’autonomie, la participation et l’accès aux apprentissages.
Contribuer à l’élaboration et à l’évaluation des projets personnalisés, en articulation avec les autres intervenants du parcours.
Étayer les équipes dans la compréhension des situations et l’ajustement des pratiques.
Vos missions au sein de l’EMASCO – 0,20 ETP
Au sein de l’Équipe mobile d’appui médico-social à la scolarisation, vous apporterez votre expertise aux équipes des établissements scolaires de la circonscription couverte.
Vous aurez pour missions de :
Analyser les demandes et observer les situations scolaires avec les professionnels concernés.
Réaliser des évaluations ciblées lorsque celles-ci sont pertinentes pour éclairer les besoins de l’élève et les adaptations à envisager.
Apporter un éclairage sur les troubles du neurodéveloppement et leurs effets sur les apprentissages, les interactions et la participation scolaire.
Formuler des préconisations concrètes : adaptation des consignes, des supports, du rythme, de l’organisation et de l’environnement.
Conseiller et étayer les équipes scolaires dans la mise en œuvre des adaptations, puis contribuer à leur ajustement.
Participer à des actions d’information et de sensibilisation auprès des professionnels du droit commun et des familles.
Favoriser la coordination entre les acteurs scolaires, médico-sociaux et les autres intervenants du parcours.
Une pratique fondée sur la coopération
Vous exercerez au sein d’une équipe transdisciplinaire, en croisant les observations et les expertises pour construire des réponses adaptées. Vous veillerez à associer l’enfant ou le jeune et sa famille, à valoriser ses compétences et à soutenir son autodétermination.
