CDI à temps partiel : Entre 0.20 et 0.40 ETP
A pourvoir au 28 septembre 2026
Dans le cadre de votre rôle de psychologue, vous travaillerez en binôme avec le chef de service éducatif pour soutenir les éducateurs et enrichir leur pratique par des apports théoriques et pratiques.
Vos missions principales seront :
• Cadre pédagogique en binôme avec le chef de service éducatif : Vous collaborerez étroitement avec le chef de service pour définir et mettre en place un cadre éducatif cohérent et adapté aux besoins des jeunes, en vous appuyant sur vos connaissances en psychologie du développement et en neurosciences. Vous assurerez la complémentarité entre les pratiques éducatives et les principes psychologiques pour offrir un accompagnement structuré et soutenant aux enfants accueillis.
• Aide à l’analyse des situations et à la prise de recul des éducateurs : Vous apporterez un étayage théorique pour aider les éducateurs à analyser les situations complexes qu’ils rencontrent avec les jeunes. Cela comprend l’observation des dynamiques relationnelles, la gestion des comportements difficiles, et la prise en compte des besoins émotionnels et psychologiques des jeunes. Vous les aiderez également à prendre du recul par rapport aux situations, en proposant des outils de réflexion et des stratégies d’adaptation.
• Favoriser le développement et le bien-être de l’enfant : Vous soutiendrez l’équipe éducative dans l’élaboration et l’adaptation des projets éducatifs individuels, en tenant compte des spécificités de chaque jeune. Vous mettrez en place des interventions visant à favoriser leur développement émotionnel, social et cognitif, en lien avec leurs besoins individuels.
• Apports théoriques sur le développement de l’enfant et éclairage des neurosciences : Vous partagerez vos connaissances théoriques sur le développement de l’enfant et les mécanismes cérébraux liés à l’apprentissage, à la gestion des émotions et à la régulation comportementale. Vous proposerez des formations ou des moments d’échanges pour les équipes éducatives sur des thématiques liées aux neurosciences, afin de les aider à mieux comprendre les besoins des jeunes et à ajuster leurs pratiques.
• Suivi des jeunes et collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire : Vous participerez aux réunions de synthèse et aux projets d’accompagnement des jeunes, apportant une expertise psychologique et théorique pour éclairer les pratiques et ajuster les projets en fonction des évolutions des jeunes.
