Psychologue au CAMSP - 70% (F/H)

Tous les salariés de la fonction hospitalière s’engagent à respecter :

• Les valeurs essentielles de la fonction hospitalière (égalité, neutralité, adaptabilité et continuité).




• Les orientations définies dans le projet d’établissement.




• La démarche qualité initiée dans l’établissement et les procédures et protocoles mis en place.

Le psychologue en CAMSP s’inscrit, à part entière, dans les valeurs de l’ANECAMSP telles quelles sont définies dans la charte de l’ANECAMSP.

Description de l’activité avec les enfants et leurs familles

La principale mission du psychologue est d’accompagner les enfants et les parents dans leur cheminement vers une intégration des perturbations suscitées par la problématique rencontrée (handicap, maladie, trouble du comportement, évènement douloureux, etc.).

Les moyens sont les suivants :

Le psychologue et l’enfant

• Rencontre psychologique avec l’enfant et sa famille, suivi de la rédaction d’un compte rendu (recueil d’informations, demande d’AESH, orientation).

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  Séances individuelles confidentielles en soutien thérapeutique par le jeu, les modalités de rencontre s’adaptent aux besoins de l’enfant à l’instant (avec son parent ou seul).

  
  

   

  
  

Le psychologue et la famille

• Participation à des réunions famille / équipe.




• Entretiens confidentiels et/ ou soutien thérapeutique par l’expression de ce qui est ressenti en rapport à leur histoire (à la demande de la famille ou proposé par les différents membres de l’équipe).




• Entretien à l’entrée si besoin, à la demande du médecin directeur ou de la famille.




• Entretien de restitution des Projets Personnalisés Individuels (PPI) à la famille.

Description de l’activité dans l’équipe et l’institution Le psychologue peut aussi avoir un rôle de réfèrent.

Le psychologue au sein de l’équipe

•  Participation à l’élaboration du diagnostic pour certains enfants ayant des troubles du comportement.




• Recueil et analyse des besoins et des demandes d’intervention.




• Participations d’élaboration et évaluation régulière des PPI et adaptation aux besoins de l’enfant en accord avec les parents.




• Participation aux réunions (d’équipes, de synthèse, de restitution, aux consultations, etc.).




• Informations ponctuelles sur des problématiques autour des enfants et leurs familles.




• Conseils, orientation d’actions par rapport à des comportements de l’enfant en lien avec le projet personnalisé.

Le psychologue au sein de l’institution

•  Coordonner les actions ou réflexions avec les partenaires extérieurs (CMPI, CMPP, SESSAD, IME, IEM, CDAS, PFS, écoles, crèches, libéraux, etc.).




• Participation à des journées, congrès, colloques, formations, etc.




• Accueil et encadrement des étudiants et des stagiaires.




• Signaler et alerter la direction de tous actes ou présomption de maltraitance.




• Gestion du matériel nécessaire.




• Participation aux groupes de travail relatif à l’amélioration de l’institution (parcours des familles au CAMSP, démarche qualité).

Implanté au cœur des villes de Quimper et Concarneau, le Centre Hospitalier de Cornouaille s’engage à offrir des soins à la pointe de la technologie tout en assurant des soins de proximité. Avec ses 1 064 lits, plus de 204 places, 20 postes d'hémodialyse et 2000 naissances par an, l’établissement est reconnu sur le territoire.

Venez rejoindre les équipes du Centre Hospitalier de Cornouaille ! Nous sommes 3 200 professionnels à y travailler quotidiennement pour l’accueil et la prise en charge des patients.

Le Centre Hospitalier est engagé dans une politique des Ressources Humaines dynamique s’appuyant sur une offre de formation complète et un accompagnement individuel des professionnels. Nous offrons également des opportunités de carrière.