Moniteur éducateur — H/F

Le groupe des grands accueille des adolescents et jeunes adultes polyhandicapés âgés de 16 à 20 ans, en préparation à la transition vers les dispositifs adultes. L’accompagnement vise le développement des compétences, la socialisation, la communication, l’autonomie maximale possible et l’épanouissement personnel.
Missions principales
Accompagnement éducatif et social
• Accompagner les jeunes dans les actes de la vie quotidienne : soins d’hygiène, repas, déplacements, communication.
• Adapter les accompagnements aux capacités, besoins et rythmes de chaque personne accueillie.
• Favoriser l’autodétermination, l’expression des choix et la participation active.
• Stimuler les compétences sensorielles, motrices, cognitives et sociales.
Mise en œuvre du projet personnalisé
• Participer à l’évaluation des compétences et besoins des jeunes.
• Contribuer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’actualisation des projets personnalisés (PP).
• Observer, consigner et transmettre les informations utiles à l’équipe.
• Évaluer régulièrement l’évolution du jeune et ajuster les interventions.
Animation d’ateliers et activités
• Proposer et animer des activités adaptées aux 16–20 ans :
 activités sensorielles ou cognitives,
 ateliers de socialisation, vie pratique, autonomie,
 sorties extérieures (médiathèque, courses, parc, inclusion sociale),
 activités de bien-être (relaxation, snoezelen…).
 Veiller à la sécurité physique et affective lors de chaque activité.
Travail en équipe
• Participer aux réunions d’équipe, synthèses et projets.
• Collaborer avec les professionnels : éducateurs spécialisés, AES, AMP, psychomotricien, ergothérapeute, orthophoniste, infirmiers, etc.
• Assurer une transmission orale et écrite fiable (logiciel interne, cahier de liaison, observations).
Cadre institutionnel et sécurité
• Garantir le respect du règlement de fonctionnement et du projet d’établissement.
• Assurer l’accompagnement dans le respect de la bientraitance, du secret professionnel et des recommandations de bonnes pratiques HAS/ANESM.
• Participer à la mise en œuvre des protocoles de sécurité, d’hygiène et d’urgence.

L’équipe pluridisciplinaire de l'EEAP, composée de professionnels éducatifs et de rééducation fonctionnelle, propose une prise en charge complémentaire de la vie familiale.

Centré sur l’épanouissement de chaque enfant, un projet pédagogique individualisé est élaboré autour d’activités thérapeutiques et éducatives.

La vie de groupe et la découverte d’un autre monde que celui vécu en famille permet l'ouverture vers de nouvelles explorations et le développement d'interactions sociales.

L'équipe mène sans relâche un travail de recherche et d’attention centré sur le confort, la communication et le développement des potentialités de chacun. Les installations, le portage, les soins, la rééducation motrice et sensori-motrice sont réfléchis en équipe pluridisciplinaire. Ils répondent à la nécessaire recherche de confort, permettant, au quotidien, de favoriser l’éveil moteur et psychique du jeune.

L’Unité d’Enseignement de l’EEAP créée en 2010 et animée par une enseignante spécialisée, propose des méthodes d’apprentissage complémentaires par petits groupes ou en séances individuelles, en cohérence avec les projets personnalisés. De petites inclusions scolaires sont également organisées pour certains enfants avec des écoles du quartier.