Infirmier — H/F CATTGI de Vétraz-Monthoux

Nous recherchons un infirmier en psychiatrie infanto-juvénile pour accompagner des enfants de 3 à 13 ans et leur famille au CATTGI de Vétraz-Monthoux.

Missions principales

• Accueillir les enfants, leur famille ou leur entourage
• Participer à l’évaluation clinique et à la prise en charge des enfants
• Élaborer, en équipe pluridisciplinaire, un projet de soin avec des objectifs thérapeutiques à mettre en œuvre sur une durée déterminée
• Créer et animer des médiations à visée thérapeutique (jeux symboliques, modelages, peinture, etc.)
• Travailler en pluridisciplinarité et assurer des liaisons avec les partenaires extérieurs
• Réaliser des soins individuels ou groupaux à médiation
• Partager et analyser les observations, apporter son expertise infirmière lors des réunions d’équipe, institutionnelles ou cliniques
• Proposer un soutien éducatif individuel ou familial, ainsi qu’une guidance parentale
• Assurer la surveillance de l’état de santé des enfants, prodiguer des conseils et de l’éducation à la santé
• Gérer la pharmacie et la trousse d’urgence
• Administrer et surveiller les thérapeutiques lorsque nécessaire
• Actualiser et suivre les dossiers de soins (rédaction de comptes rendus, transmissions des bilans et observations)
• Participer aux réunions institutionnelles et cliniques au CATTGI de Vétraz-Monthoux
• Accueillir, encadrer et accompagner pédagogiquement des étudiants

Conditions d’emploi

• Poste à temps plein, ouvert aux titulaires et aux contractuels
• Résidence administrative : CATTGI de Vétraz-Monthoux
• Exercice sous la responsabilité hiérarchique du cadre de santé ou socio-éducatif de secteur et sous la responsabilité fonctionnelle du pédopsychiatre responsable de l’unité
• Base horaire hebdomadaire : 38h20

• Intérêt pour le service public
• Expérience en pédopsychiatrie souhaitable
• Intérêt pour les soins
• Capacité à articuler son travail avec celui de l’équipe dans le respect du cadre institutionnel et du projet d’établissement
• Autonomie, curiosité intellectuelle, dynamisme et adaptabilité
• Aptitude à créer et entretenir un climat de confiance et d’aide avec l’enfant et son entourage
• Savoir rendre compte de son activité
• Implication positive et constructive dans les projets de l’unité

Hygiène et prévention du risque infectieux

• Respect des précautions standard pour tout soin, en tout lieu et pour tout patient
• Respect de la tenue professionnelle
• Respect des règles d’hygiène des mains :
• Ongles propres, courts, sans vernis ni faux ongles
• Mains et poignets dégagés, aucun bijou (montre, bague, alliance, bracelet)
• Port de manches courtes