Finalité majeure
La création des Pôles d’Appui à la Scolarité est une mesure nouvelle qui constitue une réponse de premier niveau, conjointe et décloisonnée entre le médico-social et l’école auprès des élèves, sans nécessairement de reconnaissance du handicap. Il s’agit d’une organisation territoriale comprenant des écoles et des établissements proposant un nouveau service rendu aux parents et responsables légaux d’enfants présentant des besoins éducatifs particuliers. Il complète une organisation d’appui des professeurs, au sein-même des classes ou dans des lieux dédiés implantés dans les écoles et établissements.
Le PAS est le point d’entrée des demandes/besoins émanant des parents et responsables légaux, des professeurs, ainsi que des directeurs d’école et chefs d’établissement. Il a pour objectif de trouver des réponses rapides et adaptées, en première intention et au long cours.
L’objectif du PAS consiste à apporter aide et soutien à tout élève qui rencontre une difficulté d’accès aux savoirs et aux compétences.
Missions
- Accueil et écoute des familles.
- Soutien de 1er niveau aux professionnels de l'Education Nationale pour mettre en place des stratégies d'inclusion efficaces, à destination des élèves à besoins particuliers.
- Observation, évaluation et orientation Proposition d'aménagement et d'outils et accompagnement dans la mise en œuvre.
- Articulation avec les professionnels de l'équipe pluridisciplinaire du plateau technique du PAS et de l’EMAS.
- Orientation des familles et des professionnels en fonction de l'évaluation des besoins.
- Sensibilisation et formation.
- Coordination avec les actions des partenaires de l'Education Nationale.
- Travail en équipe et participation au dispositif institutionnel
