Éducateur spécialisé CDD TP— H/F

Le pôle DITEP MFI SSAM accompagne 135 situations de 0 à 20 ans.

Sur Sollicitation de la famille et après notification de la MDPH, le Dispositif ITEP (DITEP) est mobilisé pour prendre soin des enfants, adolescents et jeunes majeurs qui souffrent de troubles du comportement et de la personnalité.

Le DITEP MFI unité d’âge 15-20 ans mobilise trois ressources (Thérapeutique, Educatif et Pédagogique) pour favoriser le maintien ou la réinscription de l’adolescent et du jeune adulte dans le milieu ordinaire.

Le décret affirme le principe de diversification de l’accompagnement ainsi que celui du travail interdisciplinaire.

Les modalités de l’accompagnement proposées sont adaptées et modulées en fonction des besoins identifiés. Ces derniers varient selon l’intensité des troubles, le positionnement familial, l’évolution de l’adolescent ou du jeune adulte.

Les modalités d’accompagnement sont diversifiées, souples et modulables : accueil de jour en séquentiel, à temps plein dans une classe intégrée au sein de l’AFPA, en ambulatoire, scolarisation et formation professionnelle adaptée, logement inclusif diffus à développer.

Vos missions :

Sur l’Unité des 15-20 ans : Accueil de jour et prestation en milieu ordinaire :
Sous l’autorité du Chef de service et au sein d’une équipe pluridisciplinaire en charge de l’accompagnement ambulatoire de jeunes de 15 à 20 ans dans l’insertion sociale et professionnelle.
Vous soutiendrez les jeunes dans leur parcours de vie, vous élaborez les projets.
Vous accompagnerez les jeunes en difficulté, en situation complexe dans le but de restaurer et/ou de préserver leur autonomie, de développer leurs capacités de socialisation, d’intégration et d’insertion.
Vous assurerez un travail clinique d’observation et vous êtes en capacité de rapporter votre analyse aux autres professionnels de l’institution.
Vous êtes garant du projet et du parcours des jeunes dont vous êtes référent.

En appui sur le décret du 24 avril 2017, le DITEP de la Mutualité Française Isère « accueille des enfants, adolescents et jeunes adultes qui présentent des difficultés psychologiques dont l'expression notamment l'intensité des troubles du comportement perturbe gravement la socialisation et l'accès aux apprentissages.

Ces derniers se trouvent, malgré des potentialités intellectuelles et cognitives préservées, engagés dans un processus handicapant ».

Les modalités d'accompagnement sont l'internat ou l'internat séquentiel (de 1 à 4 nuits par semaine), le semi-internat (accueil de jour), le semi-internat séquentiel et l'accompagnement en milieu ordinaire.