Educateur en milieu scolaire (H/F) pour le Pôle d'Appui à la Scolarisation (PAS)

L’éducateur du PAS travaille en binôme avec un coordinateur salarié de l’éducation nationale. Il est sous la hiérarchie de la cheffe de service école inclusive.

Pour la rentrée 2026, nous recherchons 4 éducateurs spécialisés (ES) ou éducateurs de jeunes enfants (EJE) qui travailleront dans un des arrondissements suivants: 9ème, 10ème ou 16ème arrondissement de Paris. Merci de préciser dans votre lettre de motivation l’arrondissement de préférence souhaité.

En lien avec le coordonnateur éducation nationale et la cheffe de service école inclusive, l’éducateur du PAS

• Analyse les demandes individuelles, préconise des solutions et formules de propositions de réponses de premier niveau,




• Accueil et écoute des familles qui sollicitent le PAS,




• Fait le lien entre les attentes des parents et la communauté éducative,




• Soutient les professionnels de l’éducation nationale pour les aider à mieux comprendre et accompagner la situation individuelle identifiée,




• Observe en cas de nécessité, les élèves dans leur milieu scolaire ou périscolaire pour évaluer leurs besoins et identifier les aménagements nécessaires,




• Rédige des bilans et formalise des comptes-rendus d’observation pour orienter les propositions d’actions éducatives,




• Propose des outils pédagogiques et des aménagements adaptés pour améliorer l’inclusion scolaire des élèves




• Conseille et oriente les familles vers les professionnels adaptés à leurs besoins et attentes (psychologue, orthophoniste…),




• Sollicite l’EMASco pour une analyse plus précise des situations les plus complexes, déploie conjointement avec l'EMASco des actions plus collectives.

L'ensemble des éducateurs des PAS de l'association se réunissent régulièrement avec l'EMASco pour favoriser les échanges pluridisciplinaire et les partages de pratique.

L'association HOVIA a le plaisir d’annoncer, pour la rentrée de septembre 2026, l’ouverture de quatre nouveaux Pôles d’Appui à la Scolarisation (PAS). Ce dispositif innovant propose une réponse de premier niveau, conjointe et décloisonnée entre le médico-social et l’école, au service des élèves, qu’ils soient ou non reconnus en situation de handicap.

Les équipes sont placées sous la responsabilité d’une direction commune, qui inclut l’IME HOVIA Paris 17 (Porte de Clichy).

HOVIA est une association privée à but non lucratif, reconnue d’utilité publique. Elle regroupe 63 établissements et services répartis sur 50 sites dans 4 régions (Île-de-France, Hauts-de-France, Bretagne et Normandie). L’Association intervient dans le secteur sanitaire et médico-social : protection de l’enfance et de la famille, accompagnement des enfants et adultes en situation de handicap, ainsi que des personnes âgées en perte d’autonomie.

Le PAS repose sur un binôme composé d’un éducateur spécialisé médico-social et d’un enseignant coordonnateur de l’Éducation nationale. L’équipe est implantée dans un établissement scolaire, l’action de l’éducateur s’étend à plusieurs établissements d’une même circonscription.

Le Pôle d’Appui à la Scolarisation (PAS) est un service adossé à l’EMASco Centre-Ouest HOVIA (Équipe Mobile d’Appui à la SCOlarisation). Avec l’Unité d’Enseignement Maternelle Autisme (UEMA), ils constituent un ensemble de dispositifs spécifiquement dédiés à l’inclusion scolaire des enfants en situation de handicap.