Éducateur spécialisé CDD TP— H/F

Finalité de la fonction :
L’éducateur(trice) spécialisé(e) exerce sous la responsabilité de la Directrice et par délégation du Chef de Service Pluridisciplinaire en lien avec une équipe médicoéducative.

Vos missions :

• Assurer la sécurité et le bien-être de la personne concernée: en l’accompagnant dans les actes de la vie quotidienne et si besoin en prévenant et en gérant les comportements défi,
• Observer, élaborer des hypothèses de compréhension, rédiger et transmettre à l’oral et l’écrit ce qui a trait aux compétences de l’usager : comptes rendus, analyse fonctionnelle, rédaction et évaluation des projets personnalisés d’accompagnement, note sociale et éducative …
• Construire et mettre en œuvre l’offre de coéducation : informations aux familles dans un rôle de prévention et d’étayage par la participation à l’organisation des réunions d’échanges et d’expression des familles,
• Coordonner les projets personnalisés avec les parents et tuteurs pour les majeurs protégés : en instaurant une relation de confiance, en veillant à une bonne circulation de l’information, en organisant et planifiant les interventions pour l’enfant ou l’adolescent ou le jeune adulte,
• Médiatiser les relations de l’usager avec son environnement à l’intérieur et l’extérieur du service,
• Inscrire l’accompagnement éducatif dans une logique de réseau,
• Assurer la coordination d’une équipe pluriprofessionnelle,
• S’engager dans un travail d’analyse de la pratique et de formation afin de faire évoluer ses pratiques professionnelles.

Le service Le Relais est un dispositif innovant qui s'adresse :
- aux enfants et adolescents porteurs d'autisme,
- sans accompagnement ou avec un accompagnement non adapté ou insuffisant,
- bénéficiant d'une notification d'orientation vers un établissement médico-social spécialisé,
- aux situations sociales et familiales recensées et priorisées par la Maison départementale de l'Autonomie Isère.

Le Relais assure un accompagnement éducatif transitoire qui s'inscrit dans une logique de dispositifs et de parcours pour des jeunes porteurs d'autisme en relais avec la famille et d'autres institutions médico-sociales ou scolaires.

L'approche est graduée, évolutive dans le temps, s'exerçant à domicile, à l'accueil de jour et dans les structures médico-sociales qui accueilleront le jeune.