Coordinateur superviseur— H/F pour son service MNA 91

Le coordinateur superviseur participe à la mise en œuvre des missions dévolues aux services sous l’autorité directe de la Directrice d’établissement et du Chef de service. Il agit par subdélégation de la Directrice et du chef de service à qui il rend compte de son action en 1er lieu. Il doit favoriser un management de proximité envers les équipes éducatives et est le premier interlocuteur de celle-ci.

Poste et Missions :
· Participer à l’élaboration des projets des services et à leur mise en œuvre.
- Coordonner les actions menées dans le service et le travail d’accompagnement auprès des jeunes MNA,
- Prendre en compte les problématiques émergentes et soumet des réponses adéquates,
- Proposer des évolutions et des adaptations du projet de service au regard de l’évolution des missions et des besoins des jeunes,
- Animer les points de coordination et les réunions auprès des équipes éducatives,
- Organiser de manière hebdomadaire des « points mesures » qui permettront de faire le bilan des situations des jeunes accompagnés par chaque travailleur social,
- Recevoir l’ensemble des jeunes accueillis dans le cadre de la procédure d’accueil,
- Recevoir les jeunes en fonction des besoins repérés (non-respect du cadre imposé par le règlement de fonctionnement, annonces importantes…).

· Participer à la tenue du budget du service
- Préparer, de manière bimensuelle, les permanences de distribution de ticket service et de monnaie au bénéfice des jeunes,
- Valider les dépenses auprès des équipes en fonction des besoins des projets des jeunes,
- Tenir à jour la comptabilité de chaque équipe et rendre compte des dépenses au chef de service de manière mensuelle

· Contribuer à la qualité du travail en partenariat et en réseau
- Envoyer le tableau de suivi des jeunes accueillis, chaque trimestre, au Conseil Départemental,
- Tenir informés le Conseil Départemental des incidents survenus avec les jeunes au sein du service,
- Développer le partenariat en privilégiant celui relatif aux missions du service, en participant notamment à des réunions,
- Faciliter les relations entre les professionnels du service et les partenaires,
- Soumettre à la Directrice et au chef de service des propositions de collaborations formelles avec des partenaires

· Participer au travail d’évaluation dans le service et de l’amélioration de la qualité.
- Participer à l’élaboration des bilans quantitatifs et qualitatifs des activités.
- Proposer des évolutions pour une meilleure pertinence du mode d’intervention auprès des jeunes MNA,
- Proposer des pistes de réflexions thématiques afin d’améliorer la qualité de la prestation des services,
- Participer activement à la rédaction des rapports d’activité intermédiaires et le rapport d’activité de l’année.

Acteur de l'Economie Sociale et Solidaire et de l'Insertion par l'Activité Economique, Equalis propose un accueil et un accompagnement global - accès aux droits, logement, insertion professionnelle, soin, soutien psychologique ou matériel, cultures et loisirs... Avec un objectif: redonner toute leur place et leur rôle social aux personne en difficultés.

Association loi 1901, Equalis est née de la fusion de plusieurs acteurs de plusieurs acteurs associatifs qui ont fédéré au fil des années leurs forces et leurs expertises pour mieux répondre aux besoins d'accueil et d'accompagnement des personnes en situation d'exclusion ou de précarité. Pour accomplir notre mission, nous agissons chaque jour sur le terrain, en veillant à placer les personnes au centre de notre démarche d'accompagnement comme les missions locales, les établissements scolaires, les hôpitaux. Cette proximité territoriale renforce notre capacité d'adaptation et notre réactivité : nous trouvons rapidement des solutions innovantes et adaptées à la singularité des situations rencontrées.

NOS VALEURS

L’HUMANISME
Mettre chaque personne au centre des intérêts et des enjeux de la société et l'accompagner dans son épanouissement.

LA SOLIDARITÉ
S'engager auprès de chaque personne et agir avec elle pour la rendre actrice de son parcours et réduire les inégalités.

LE RESPECT
Considérer chaque personne dans le respect et la dignité en tenant compte de son histoire, de son parcours de vie et de sa singularité.

LA LAÏCITÉ
Veiller à la liberté de conscience de chaque personne quelles que soient ses croyances et ses convictions et refuser toute forme de prosélytisme.

LA BIENVEILLANCE
Garantir une approche attentive et prévenante, dépourvue de jugement.