Chef de service — H/F

Missions principales :
Conduite de projet et pilotage du service
- Élaborer, mettre en œuvre et évaluer le projet de service en cohérence avec le projet d'établissement.
- Piloter et coordonner l'ensemble des activités de l'internat.
- Assurer le suivi des projets, des actions et des indicateurs d'activité.
- Participer à l'évolution des pratiques.
Management et accompagnement des équipes
- Encadrer, animer et mobiliser une équipe pluridisciplinaire.
- Organiser le temps de travail, gérer les absences et participer aux recrutements.
- Conduire les entretiens professionnels et accompagner le développement des compétences.
- Garantir la continuité de l'accompagnement sur les temps de soirée et de nuit.
- Accompagner les équipes dans les évolutions organisationnelles et les changements de pratiques.
Appui technique et qualité de l'accompagnement
- Garantir le respect du cadre réglementaire et des bonnes pratiques professionnelles.
- Veiller à la qualité et à la mise à jour des Projets Personnalisés d'Accompagnement (PPA).
- Soutenir les équipes dans l'analyse des situations et la mise en œuvre des accompagnements.
- Veiller à la sécurité, au bien-être et au respect des droits des personnes accompagnées.
Gestion de l'internat et accompagnement
- Assurer le bon fonctionnement de l'internat et la qualité des conditions d'accueil et d'hébergement.
- Veiller au respect des règles d'hygiène, de sécurité et des protocoles institutionnels.
- Organiser l'accueil, l'accompagnement et le suivi des usagers en lien avec leurs besoins.
- Maintenir une relation de confiance avec les familles et les partenaires.
Pilotage et développement
- Développer et entretenir les partenariats nécessaires à la qualité des parcours.
- Évaluer les actions menées et contribuer à la démarche d'amélioration continue.
- Participer à l'évolution du projet d'établissement et à la définition des besoins en formation.

Profil recherché
- CAFERUIS ou diplôme équivalent de niveau 6
- Expérience significative dans le management d'équipes pluridisciplinaires
- Connaissance du secteur médico-social
- Connaissance du public en situation de handicap, notamment jeunes déficients sensoriels, jeunes présentant des troubles associés, troubles du spectre de l'autisme, déficience intellectuelle ou situations complexes
- Capacité à travailler en transversalité avec plusieurs services