ACCOMPAGNANT EDUCATIF ET SOCIAL SITUATIONS COMPLEXES H/F

Vous intégrerez une équipe dédiée à l’accompagnement de jeunes adultes TND présentant des troubles sévères du spectre de l’autisme, associés à des troubles du comportement complexes et souvent en situation de rupture de parcours.
 - Assurer une présence sécurisante, stable et adaptée auprès d’adultes ayant des troubles du comportement sévère et une communication très limitée la nuit
 - Stimule les actes de la vie quotidienne pour favoriser l’autonomie de l’enfant
 - Instaure une relation de confiance et de stabilité, fondée sur la répétition, la cohérence et la bienveillance
 - Assure le rangement et l’entretien du petit matériel du lieu de vie
 - Assiste l’éducateur, l’IDE ou l’enseignant pour animer le groupe sur des activités d’éveil et de socialisation
 - Faire preuve de bientraitance, de patience, d’adaptabilité et d’un grand sens de l’observation
 - Favorise les premières acquisitions des apprentissages de la vie de l’enfant en respectant les règles d’hygiènes, de propreté, de respect
- Soutenir et accompagner les personnes en situation de handicap dans leur quotidien
- Mettre en place et suivre des projets personnalisés d'accompagnement
- Collaborer avec les équipes pluridisciplinaires et les familles
- Participer à l'évaluation des besoins et à l'élaboration des stratégies d'intervention adaptées
- Favoriser l'autonomie et l'intégration sociale des personnes accompagnées
- Assurer un suivi régulier de l'évolution des situations et ajuster les interventions si nécessaire
- Respecter les protocoles de sécurité et d'hygiène en vigueur
- Participer aux réunions de synthèse et aux formations continues

- Respecter les procédures et les protocoles en vigueur
- Maitrise du dossier patient informatisé
- Signaler les événements indésirables
- Bien-traitant
- Être flexible et disponible, en particulier face à des comportements-défis.
- Bonnes connaissance des troubles du neuro-développement (TSA, déficience intellectuelle sévère, troubles du comportement)
- Sensibilité ou formation aux approches éducatives spécifiques (TEACCH, PECS, ABA, guidance, renforcement positif) est un plus
- Capacité d'adaptation et gestion des situations complexes
- Être titulaire du diplôme d'AS