L’accompagnant éducatif et social accompagne au quotidien les personnes handicapées sur l’aspect physique, psychologique et moral. Il leur apporte une aide de proximité permanente, tant dans les actes essentiels de la vie quotidienne que dans les activités de vie sociale et de loisirs.
Son soutien contribue à l’amélioration des conditions de vie des personnes, à leur bien-être physique et psychologique, et au développement de leur potentiel et de leur autonomie.
ACTIVITÉS
Soutien et accompagne les personnes accompagnées sur leurs parcours de jour (Préparation à la Vie Sociale) et leurs modalités d’hébergement.
Création de la relation et mise en place d’une aide individualisée : Écouter la personne et la mettre en confiance / Apprécier les besoins et les capacités de la personne dans les actes de la vie quotidienne et les situations sociales / Recueillir les informations internes et externes concernant la personne en s’assurant du respect de la confidentialité des informations transmises / Collaborer avec d’autres professionnels, travailler au sein d’une équipe pluridisciplinaire (éducateur, assistant social, professionnels paramédicaux…).
Accompagnement dans les actes de la vie quotidienne : Dispenser des soins liés à l’hygiène et au confort selon les capacités de la personne (prise des repas, toilette, habillage, déplacements) afin qu’elle maintienne et développe son autonomie sous la responsabilité de l’équipe éducative et/ou paramédicale / Organiser et animer des activités culturelles et de loisir à vocation socialisante, accompagner les personnes à l’extérieur pour stimuler et maintenir leur vie sociale / Appréhender les facteurs d’évolution ou de régression en fonction de la situation de la personne et si besoin, informer l'équipe des modifications de l'état de la personne
Soutien médico-psychologique : Échanger avec la personne sur son ressenti, détecter les signes révélateurs d’un problème de santé ou de mal être et alerter l’équipe éducative et-ou paramédicale / Accompagner les personnes dans la prise en charge de leur traitement / Mettre en œuvre des aides adaptées à l’âge et aux situations de handicap en prenant en considération les dimensions physique, relationnelle, affective et cognitive / Rendre compte par écrit de tout constat ou avis concernant le soutien apporté, diffuser les informations par oral et par écrit
