Le Centre d’Habitat de l’Isle Adam est un établissement de l’association APED L’ESPOIR. Il a pour projet de proposer plusieurs modalités d’habitat et d’accompagnement ainsi que de fluidifier le par...
Publiée le 02/09/2026
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Les avantages dont vous pourriez bénéficier au quotidien :
Offre n°4491018 — publiée le 09/09/2026
2026, l’IME l’espoir passe en plateforme et devient Dispositif intégré d’accompagnements médico éducatifs spécialisés l’espoir : DIAMES
C’est à l’Isle Adam, ville parc qu’est implanté ce futur dispositif incluant l’actuel Institut Médico Educatif (IME) l’Espoir de 82 places, le premier établissement de l’association, un service de prestations en milieu ordinaire de 18 places et un internat de semaine de 8 places. Au milieu d’un parc arboré, dit de la faisanderie, le château construit en 1882 et entièrement rénové en 2018, un bâtiment construit en 1995 agrandi en 2017, le pavillon à l’entrée pour l’accueil du public et en limitrophe du parc, 2 appartements F5 réunis pour l’internat.
« La finalité de notre accompagnement est de permettre à chaque enfant de puiser dans sa différence la force qu’elle contient pour apprendre, s’épanouir, grandir et prendre son envol pour devenir sujet de son existence. » Extrait du projet d’établissement
Les objectifs principaux de notre accompagnement sont :
Le développement des fonctions cognitives
Le développement des fonctions socio-adaptatives (socialisation, autonomie, communication, motricité)
L’épanouissement personnel
L’exercice du libre arbitre
Une équipe pluridisciplinaire, composée d’éducateurs spécialisés, d’enseignants de l’éducation nationale, rééducateurs, psychologues, coordinatrice en communication alternative et augmentée, infirmière et médecin, propose des apprentissages dans les domaines : de la communication et du langage, du cognitif, des interactions sociales, des émotions et du comportement, du sensoriel et du moteur, des activités de la vie quotidienne, du scolaire et du professionnel.
Le projet individualisé d’accompagnement, construit en étroite collaboration avec l’enfant et ses parents, constitue la feuille de route du parcours de l’enfant. Promouvoir l’implication des parents permet de créer un espace de co-éducation avec les professionnels au bénéfice de l’enfant.
FONCTIONNEMENT :
L’Externat de 82 places est divisé en deux sections
La SEPA (section enfants préadolescents) accueille les enfants de 4 à 13 ans révolus, cette section est composée de 6 groupes éducatifs pouvant recevoir de 4 à 8 enfants selon la nature de leurs besoins et de 3 unités d’enseignement.
La SAJA (section adolescents jeunes adultes) accueille les adolescents et jeunes adultes de 14 à 20 ans, cette section est composée de 6 groupes éducatifs, trois unités d’enseignement et d’ateliers d’initiation professionnelle (hygiène alimentation service, blanchisserie, espace vert, conditionnement, entretien des locaux)
Le service de prestations en milieu ordinaire, 18 places de 0 à 20 ans pour des parcours au plus près du milieu de vie de la personne (crèche, école, collège, lycée, EREA, loisirs, périscolaire…)
Un internat à visée éducative, avec un accueil à la semaine ou séquentiel.
Le DIAMES l’espoir s’appuie pour développer ses prestations sur les méthodes cognitivo-comportementales. Les espaces ont été pensés pour répondre aux exigences de ces méthodes et au profil sensoriel des enfants.
Nous privilégions pour chaque enfant l’idée de parcours avec des accompagnements modulables en fonction de ses besoins et des objectifs fixés.
Pour l’EXTERNAT (IME) des Dispositifs intégrés d’accompagnements médico éducatifs D.I.A.M.E.S l’Espoir. Nous recherchons :
Un(e) accompagnant(e) Educatif et Social
En externat
Poste en CDI à temps plein (CCNT 66) à pourvoir, tout de suite, maintenant !!!!
Avantage : formation en intra, jours enfant malade, journée associative et un cadre de travail exceptionnel, la vie de château !
Le poste est à pourvoir sur la Section Enfant Pré Adolescent (SEPA).
L’Accompagnant(e) Educatif et Social œuvre au développement des potentialités et à la compensation des difficultés des enfants dans tous les actes de la vie quotidienne en étroite collaboration avec le référent projet et l’équipe pluridisciplinaire dans le respect des objectifs du projet individuel d’accompagnement de chaque enfant.
Missions :
Recueil des informations nécessaires à l’évaluations des besoins de l’enfant
Participation à la construction des objectifs du projet individuel d’accompagnement
Compte rendu et analyse des observations du comportement de l’enfant en équipe pluridisciplinaire
Organisation de séquences d’apprentissage en vue de stimuler les capacités cognitives, affectives, intellectuelles, physiques et sociales des enfants en cohérence avec l’équipe pluridisciplinaire et dans le respect du projet individuel d’accompagnement dans une approche cognitivo-comportementale
Evaluation des interventions mises en œuvre
Rendu compte de ses interventions
Accompagner les parents dans un principe de coéducation
Participation au développement du projet d’établissement
Maîtrise de l’outil informatique (Excel, Word) - Permis de conduire indispensable-
Formation :
Diplôme d’état d’accompagnant(e) éducatif et social ou Diplôme d’AMP ou Diplôme d’aide-soignant(e) avec expérience auprès d’enfants
La connaissance des troubles du spectre de l'autisme chez l'enfant sera appréciée.
Plus de 2 offres d'emploi pour Accompagnant éducatif et social (AES) à L'Isle-Adam
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