
Que veut dire « faisant fonction » dans le secteur social ?
« Il est faisant fonction d'éduc' depuis deux ans. » « On recrute un faisant fonction de moniteur-éducateur pour l'internat. » « Elle fait fonction de cheffe de service le temps du recrutement. » Dans les foyers de l'enfance, les MECS, les IME, les ESAT ou les services d'accompagnement, l'expression «faisat fonction » fait partie du vocabulaire courant.
Pourtant, elle ne désigne ni un métier ni un diplôme. Alors, que recouvre ce statut ? Quels sont vos droits ? On fait le point.
« Faisant fonction » : la définition
Être faisant fonction (souvent abrégé FF), c'est occuper un poste et en assumer les missions sans détenir le diplôme ou la qualification qui y correspond normalement. Un moniteur-éducateur « faisant fonction d'éducateur spécialisé » accompagne un groupe d'enfants ou d'adultes comme un éducateur diplômé d'État. Un éducateur « faisant fonction de chef de service » encadre l'équipe éducative sans avoir le CAFERUIS.
Cette situation survient généralement pour deux raisons :
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Garantir la continuité de l'accompagnement : Remplacer un professionnel absent ou pallier un poste vacant faute de candidats diplômés.
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Favoriser la promotion interne : Tester les compétences d'un salarié avant de l'accompagner vers une formation diplômante ou de soutenir sa Validation des Acquis de l'Expérience (VAE).
Comme dans la santé, le faisant fonction est en principe temporaire et devrait déboucher sur une qualification.
À lire aussi : « Travailler dans le social sans diplôme : quels métiers possibles ? »
Les situations de « faisant fonction » les plus courantes
Faisant fonction d'éducateur spécialisé ou de moniteur-éducateur
C'est le cas le plus fréquent. Il concerne des profils très variés : un moniteur-éducateur qui occupe un poste d'éducateur spécialisé, un titulaire d'une licence (psychologie, STAPS, sciences de l'éducation…) recruté sans diplôme du travail social, ou une personne en reconversion embauchée sur un poste d'internat.
Ces professionnels exercent les mêmes missions que leurs collègues diplômés : accompagnement au quotidien, écrits professionnels, projets personnalisés, lien avec les familles et les partenaires. Mais leur classement et leur salaire sont souvent différents.
Lire aussi : « Moniteur-éducateur et éducateur spécialisé : quelles différences ? »
Souvent, les professionnels « faisant fonction » finissent par passer par le diplôme d'État d'éducateur spécialisé (DEES) ou de moniteur-éducateur (DEME) pour obtenir une rééelle reconnaissance de leurs fonctions. On peut les préparer en cours d'emploi, en apprentissage ou par la VAE. Beaucoup d'employeurs financent ces parcours pour fidéliser leurs faisant fonction.
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Faisant fonction de chef de service
Un éducateur expérimenté prend la responsabilité d'une équipe : plannings, réunions, suivi des projets personnalisés, lien avec la direction et les partenaires, gestion des situations de crise. C'est souvent la première marche vers l'encadrement, vers le poste de chef de service.
La qualification de référence est le CAFERUIS (certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale), de niveau 6. Comme pour les cadres de santé, la période de faisant fonction permet de tester le management avant de s'engager en formation.
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Salaire : comment est rémunéré un faisant fonction ?
Assumer plus de responsabilités signifie-t-il gagner plus ? La réponse dépend fortement des Conventions Collectives Nationales (CCN) applicables et de la durée du remplacement.
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Dans la CCN 66 (Nexem) : La convention prévoit une indemnité de remplacement. Si un salarié remplace un cadre ou un poste supérieur de manière continue pendant plus d'un mois, il a droit, à partir du 2ème mois, à une indemnité compensatrice égale à la différence entre son salaire de base et le salaire de début de la catégorie du poste occupé.
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Dans la CCN 51 (FEHAP) : Des dispositions similaires existent. Une prime de remplacement peut être octroyée pour compenser le surplus de responsabilités, calculée selon la différence de coefficient.
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Dans la Fonction Publique Territoriale ou Hospitalière : Le salarié conserve généralement sa grille indiciaire d'origine, mais l'employeur peut octroyer des primes spécifiques (Indemnité de Fonctions, de Sujétions et d'Expertise - IFSE) pour valoriser la charge de travail supplémentaire.
Dans les faits, beaucoup de "faisant fonction" de courte durée ou non formalisés par un avenant au contrat de travail ne perçoivent pas d'augmentation significative. Il est donc crucial de demander un écrit (avenant) précisant la durée de la mission et ses modalités de rémunération.
Faisant fonction : avantages et risques
Avant d'accepter un poste de faisant fonction dans le social, il est important d'avoir en tête tout ce que cela implique.
Les avantages
- Entrer dans le secteur sans diplôme, et découvrir un métier avant de s'engager dans trois ans de formation.
- Monter en compétences rapidement, au contact d'une équipe et des personnes accompagnées.
- Préparer une VAE : l'expérience acquise en tant que faisant fonction compte pour valider un diplôme d'État.
- Obtenir un financement de formation : de nombreuses associations financent le DEES, le DEME, le CAFERUIS ou le CAFDES de leurs faisant fonction.
Les risques
- Une situation qui s'éternise sans perspective de qualification.
- Un salaire inférieur à celui des collègues qui font le même travail.
- Un manque de légitimité ressenti face à l'équipe ou aux partenaires.
Nos conseils si l'on vous propose un poste de faisant fonction
- Demandez un écrit. Un contrat, un avenant ou une lettre de mission précisant l'intitulé, les missions, la durée et la classification.
- Vérifiez votre classification. Quelle grille, quel coefficient ? Comparez avec la convention collective applicable.
- Négociez la qualification. C'est la meilleure contrepartie : financement du DEES, du DEME, du DEAES, du CAFERUIS ou accompagnement à la VAE, avec un calendrier.
- Fixez un horizon. Que se passe-t-il à l'issue ? Titularisation sur le poste après le diplôme, retour sur votre poste initial, recrutement d'un diplômé ?
- Renseignez-vous sur vos primes. Prime Ségur, indemnité de remplacement, sujétions d'internat : mieux vaut poser la question dès le départ.
- Valorisez l'expérience. Sur votre CV, indiquez « faisant fonction de… » avec les missions exercées : c'est un vrai atout pour un recruteur du secteur.
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Dans le social, les professionnels « faisant fonction » sont nombreux, pour faire face aux difficultés de recrutement. Ce statut est souvent possible pour les métiers éducatifs et d'encadrement, encadrée pour la direction d'établissement et interdite pour l'assistant de service social comme pour les professions de santé.
Bien négocié, ce statut est une formidable porte d'entrée et un accélérateur de carrière. Mal encadré, il vous fait faire le travail d'un diplômé, sans la reconnaissance ni le salaire.
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